Kutak pedagoga

 

 

 


ADAPTACIJA U VRTIĆU

 

Dragi roditelji,

 

kraj pedagoške godine obilježili su upisi u našem vrtiću i je vrijeme da uživamo u toplom ljetu koje je pred nama te da se što bolje pripremimo za 9. mjesec kada kreće važan događaj u djetetovu životu – polazak u vrtić.

Polazak u vrtić predstavlja veliku prekretnicu svakog djeteta, ali i roditelja. To je prvi ozbiljniji izlazak djeteta iz sigurnog obiteljskog okruženja u širu društvenu zajednicu. Iako adaptacija može biti izazovan period, uz strpljenje, dobru pripremu i suradnju, ona postaje dragocjeno iskustvo koje gradi djetetovu samostalnost i socijalne vještine.

ŠTO JE ADAPTACIJA I ZAŠTO JE ONA VAŽNA?

Adaptacija je proces prilagodbe djeteta na novu sredinu, ljude i djecu. Važno je znati da svako dijete reagira drugačije. Neka djeca prihvaćaju promjenu s lakoćom, dok druga trebaju više vremena kako bi razvili osjećaj sigurnosti. Dječje suze, povlačenje u sebe ili promjene u ponašanju su sasvim normalna reakcija na promjenu rutine.

KAKO PRIPREMITI DIJETE I SEBE?

Sama priprema započinje i prije prvog dana:

1. Govorite pozitivno o vrtiću

Vrtić je mjesto gdje se djeca igraju, uče nove pjesmice i upoznaju nove prijatelje. Izbjegavajte rečenice poput „Moraš ići u vrtić jer moram raditi.“

2. Uvedite vrtićki ritam

Kroz igru plišanim igračkama stimulirajte odlazak u vrtić, igru i rastanak kako bi dijete steklo dojam što ga čeka.

3.Posjetite vrtić

Prošećite do vrtića, pogledajte igralište, razgovarajte sa stručnom službom vrtića kako bi ste djetetu što jasnije objasnili kako će uskoro tu provoditi vrijeme.

ZLATNA PRAVILA ZA VRIJEME TRAJANJA ADAPTACIJE

1.Budite dosljedni – redovitost dolaska u vrtić ubrzava prilagodbu

2.Kratki rastanci – rastanak treba biti topao, ali brz. Dugotrajno opraštanje samo pojačava dječju tjeskobu

3.Iskrenost prema djetetu – nikada se ne iskradajte dok dijete ne gleda. Uvijek recite „Vidimo se poslije ručka/spavanja“.

4.Prijelazni objekt – u dogovoru s odgojiteljima dopustite djetetu da ponese omiljenu igračku ili dekicu koja mu pruža osjećaj sigurnosti

5.Povjerenje u roditelje – djeca osjećaju roditeljsku nesigurnost. Ako Vi vjerujete odgojiteljima, dijete će se osjećati sigurnije.

KAKO SE NOSITI S RODITELJSKIM EMOCIJAMA?

Sasvim je prirodno da se osjećate tužno, zabrinuto ili krivo dok gledate kako Vaše dijete plače na rastanku.

Važno je razumjeti da djeca vrlo dobro čitaju emocije roditelja. Ako ste Vi napeti, dijete će biti još nesigurnije. Pokušajte zadržati smireni izraz lica i vedar glas prilikom ostavljanja djeteta u skupini. Čim izađete iz vrtića dopustite sebi da budete tužni ako Vam je potrebno, ali pred djetetom je važno ostati stup sigurnosti.

Ne ustručavajte se pitati odgojitelja za savjet. Oni su profesionalci koji imaju iskustvo s djecom u adaptaciji. Neka od pitanja koja možete postaviti odgojiteljima su;

1. Kako je dijete reagiralo nakon što sam otišao/la?

2.Koliko dugo se igralo?

3.Što možete učiniti kako bi ste olakšali proces.

I ZA KRAJ…

Adaptacija je proces, ne događaj. Neka djeca kroz nju prođu za nekoliko dana, a neka za nekoliko tjedana. Budite nježni prema sebi i svome djetetu kako bi vrtić postao mjesto gdje dijete odlazi s osmijehom, spremno za nove pustolovine!


Individualno savjetovanje

KAKO DOGOVORITI TERMIN S PEDAGOGOM

Radno vrijeme: 7:00–14:00 sati ili po dogovoru s roditeljima
Kontakt: Branislav Majkić
Broj telefona: 095/ 341 -8991
img-fluid

Česta pitanja

Plač je prirodan način na koji dijete izražava tugu zbog rastanka. Što činiti? Ostanite smireni i dosljedni. Kratki pozdravi su bolji od dugih ispraćaja. Većina djece se smiri par minuta nakon što roditelj ode. Ako proces traje duže od mjesec dana bez pomaka, pedagog će s odgojiteljima analizirati individualni plan za vaše dijete.

U predškolskoj dobi djeca tek uče regulirati emocije i rješavati sukobe. Ne fokusiramo se na “kaznu”, već na učenje socijalnih vještina. S djetetom koje je reagiralo agresivno radi se na prepoznavanju emocije, a s oštećenim djetetom na osnaživanju.

Pedagog prati dijete u skupini. Ako primijetimo da dijete značajno odstupa od razvojnih normi, predložit ćemo dodadnu opservaciju ili Vas uputiti logopedu/psihologu.

Djeca često jedu u vrtiću ono što doma odbijaju jer vide vršnjake da to rade. Nikoga ne prisiljavamo na jelo, ali potičemo kuhanje. Čak i ako dijete ne spava, važno je vrijeme “tihih aktivnosti” kako bi se živčani sustav odmorio od buke i podražaja.

Stručni kutak

MEDIJI U PREDŠKOLSKOM RAZDOBLJU

📺 Korištenje medija, osobito za mlađu djecu, u velikoj se mjeri pojavljuje unutar roditeljskog doma. „Svijet predškolske djece vrti se oko obiteljskog okruženja; stoga je važno razumjeti njihov odnos s medijima, promatrati obiteljsko ponašanje, navike potrošnje i kako obitelj koristi medije u svakodnevnoj interakciji“ (Souza, Cabello, 2010, prema Ciboci, Kanižaj, Labaš, 2014, str. 54).

👨‍👩‍👧 Korištenje medija često je rezultat prilagodbe, suradnje ili oponašanja drugih iz njegove okoline. Medijske navike djece nisu samo njihov osobni izbor. Djeca uče od svojih roditelja, braće, sestara, prijatelja i drugih značajnih ljudi u njihovom životu.

⚖️ Roditelji pokušavaju pronaći ravnotežu između želje da se djeca zaštite od onoga nepoželjnoga i želje da se dijete pripremi za složenost života odraslih. Roditelji su svjesni svoje nemogućnosti i želje da u potpunosti kontroliraju korištenje medija i potiču na korištenje onih sadržaja koji su prilagođeni djetetovoj dobi.

📌 Žderić (2009) ističe da bi roditelji trebali ograničiti i preuzeti kontrolu nad medijima koje koriste njihova djeca, a za djecu predškolske dobi preporučljivo je gledati samo program koji je prilagođen njihovoj dobi.

💬 Od prvog kontakta djece s medijima, roditelji bi s djecom trebali razgovarati o medijskim sadržajima, analizirati ih i poticati na korištenje medija prilagođenih njihovoj dobi (Ciboci, 2015).

🧠 Važno je da roditelji djeci prenesu barem osnovna medijska znanja. Žderić (2009) napominje važnost reagiranja na djetetove osjećaje, kao i važnost stvaranja sigurnog okruženja za dijete.

🤝 Također se naglašava važnost zajedničkog korištenja medija kako bi roditelji dobili uvid u sadržaje kojima su izložena njihova djeca. Kada su roditelji uključeni u djetetove aktivnosti, djeci će biti prirodno razgovarati s njima kada dožive nešto neugodno ili zabavno.

⭐ Zajedničko korištenje medija i vodstvo roditelja može pomoći djeci da uživaju u brojnim pozitivnim iskustvima. Razgovor je jedno od glavnih sredstava koje roditelji koriste u pokušajima prepoznavanja pozitivnih i negativnih medijskih utjecaja.

🔍 Osim toga važno je i samostalno istraživanje medija kako bi roditelji spoznali s čime će se sve susresti njihova djeca. Djecu treba poticati na gledanje sadržaja koji su namijenjeni njihovoj dobi.

🧍‍♂️ Odrasli često i nisu svjesni koliko djeca oponašaju njihova ponašanja i koliko su neverbalna ponašanja važna za medijske navike djeteta. U svakom trenutku djeca oponašaju naše pokrete, govor, načine rješavanja problema, vrstu i način korištenja elektroničkih uređaja.

🌍 Promatrajući situaciju u cijelom svijetu, Lemish (2015) kaže da je zajedničko gledanje televizije rijetka pojava. Roditelji su pretjerano umorni, a ako su kod kuće, mogu dobro iskoristiti dječje promatranje kao tiho vrijeme za obavljanje drugog zadatka (Lemish, 2015).

👫 Na prvom je mjestu zajedničko gledanje televizije s braćom i sestrama. Djeca uživaju u zajedničkom gledanju tijekom kojega zajedno raspravljaju i komuniciraju o gledanim sadržajima. Mlađa djeca najčešće traže objašnjenje od starije braće, npr. „Što je to“, „Zašto to radi?“.

⚠️ Lemish (2015) daje primjer djeteta predškolske dobi koje se može osjećati vrlo ugroženo gledajući čudovišta i krupne kadrove zmija, ali će biti veoma ravnodušno prema snimci ili vijestima o oružju. S druge strane dijete koje živi u Afganistanu može na scene s oružjem reagirati potpuno suprotno u usporedbi s djetetom koje živi u Italiji gdje je prisutno puno manje incidenata vojnog nasilja.

🌱 Time se naglašava važnost djetetova okruženja u kojem dijete doživljava različite emocije i iskustva.

❤️ Važno je znati da se djetetovi strahovi i osjećaji moraju shvatiti ozbiljno, da se trebaju poštovati i na njih iskreno odgovoriti.

img-fluid

Upiti za stručnu službu

POSTAVITE PITANJE NAŠEM STRUČNOM OSOBLJU

💬 Imate pitanje ili trebate savjet?

Slobodno nam se obratite putem obrasca – bez potrebe za dolaskom ili zakazivanjem termina.

Tu smo za Vas i rado ćemo odgovoriti u najkraćem mogućem roku.